Planète Ovale
Après quatre années de réussite, l’ensemble des acteurs de Planète Ovale était réuni au Centre National de Rugby, les 22, 23 et 24 septembre 2008 pour pérenniser ce projet où convergent, Fédération, UNSS et Ministère de l’Education Nationale.
Si la rentrée des classes était officiellement le 2 septembre, Planète Ovale a attendu la fin du mois de septembre pour réunir ses élèves et professeurs. Et une fois n’est pas coutume, ce sont les professeurs qui tenaient le rôle d’élève sous la vigilance du Groupe National de Pilotage (GPN), composé de représentants de la Fédération Française de Rugby, de l’Union Nationale du Sport Scolaire et du Ministère de l’Education Nationale.
Le but de ce stage, comme nous l’explique Yves AJAC, DTN Adjoint en charge du développement et responsable du projet Planète Ovale pour la FFR, était « de faire rebondir l’action Planète Ovale par rapport à la mise en place d’un projet qui a commencé en 2003-2004 et qui avait une première échéance symbolique lors de la Coupe du monde 2007 » tout en instaurant une notion de continuité qui a fait la force de Planète Ovale depuis sa création.
Véritable pierre angulaire du projet, le collège des professeurs experts a débattu pendant deux jours autour de quatre thèmes : Rugby féminin, Formation des jeunes aux fonctions à responsabilité, Passerelles entre le milieu scolaire et extra scolaire et Formation des enseignants. Ces quatre orientations, priorisées par le GPN, ont servi de thème de réflexion aux 87 professeurs experts convoqués pour ce stage avec comme motivation première, la reconnaissance du rugby comme discipline d’enseignement.
Un travail important puisqu’il va fixer les axes de travail pour les prochaines années ainsi que les projets qui verront le jour dans les collèges et lycées français comme nous l’explique Yves Ajac : « ils vont proposer des projets et uniquement travailler dans l’innovation et la proposition. Ensuite, ces projets seront proposés aux Inspecteurs Pédagogiques Régionaux, les Directeurs des Services Régionaux de l’UNSS et la FFR, qui évalueront la faisabilité et la mise en œuvre ».
Après deux jours d’intense réflexion, les professeurs experts ont donc laissé la place aux Inspecteurs Pédagogiques Régionaux ainsi qu’aux Directeurs des services régionaux de l’UNSS. Le but ? Faire le point sur les travaux et réfléchir sur les propositions d’actions afin que les trois parties en présence, à savoir FFR, UNSS et Education Nationale, se mettent d’accord sur les projets retenus par rapport à leur faisabilité. Tout un travail préparatoire qui devrait permettre la mise en place des groupes de coordination académique, groupes de pilotages, pour impulser ce qui émanera des orientations nationales.
Après le Groupe National de Pilotage, le collège des professeurs experts, le réseau Planète Ovale continue son expansion avec le tissage d’une toile au niveau académique. Une raison de plus de voir encore se concilier Rugby et Ecole dans les années à venir

Photo de famille des professeurs experts, des Inspecteurs Pédagogiques Régionaux, des représentants fédéraux et des Directeurs des services régionaux de l'UNSS
A DECOUVRIR
« La reconnaissance du rugby comme discipline d’enseignement »
Yves AJAC, DTN Adjoint en charge du développement et Responsable de Planète Ovale, revient sur la réussite d’un des projets les plus ambitieux de la FFR.
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« La place de l’UNSS est stratégique »
Jean-Louis BOUJON, Président de l’UNSS, nous explique le rôle et l’importance de l’Union Nationale du Sport Scolaire dans Planète Ovale
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« Notre message passe dans les Académies »
André PEYTAVIN (Président de la Commission Scolaire) et Daniel FALQUE (Responsable du suivi des actions DTN) nous donnent leur vision fédérale de Planète Ovale
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« Cette entrée dans le monde scolaire est très novatrice »
Nathalie COSTANTINI, Inspecteur d’Académie de Grenoble, représente le Ministère de l’Education Nationale au sein du Groupe National de Pilotage.
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« On peut pratiquer le rugby en toute sécurité à l’Ecole »
Responsable secteur Aquitaine et Référent des Responsables de secteur, Christian GALONNIER, nous explique le rôle des cadres techniques de la FFR dans la réussite de Planète Ovale
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Crédit photo : FFR/IPicarel
Le but de ce stage, comme nous l’explique Yves AJAC, DTN Adjoint en charge du développement et responsable du projet Planète Ovale pour la FFR, était « de faire rebondir l’action Planète Ovale par rapport à la mise en place d’un projet qui a commencé en 2003-2004 et qui avait une première échéance symbolique lors de la Coupe du monde 2007 » tout en instaurant une notion de continuité qui a fait la force de Planète Ovale depuis sa création.
Véritable pierre angulaire du projet, le collège des professeurs experts a débattu pendant deux jours autour de quatre thèmes : Rugby féminin, Formation des jeunes aux fonctions à responsabilité, Passerelles entre le milieu scolaire et extra scolaire et Formation des enseignants. Ces quatre orientations, priorisées par le GPN, ont servi de thème de réflexion aux 87 professeurs experts convoqués pour ce stage avec comme motivation première, la reconnaissance du rugby comme discipline d’enseignement.
Un travail important puisqu’il va fixer les axes de travail pour les prochaines années ainsi que les projets qui verront le jour dans les collèges et lycées français comme nous l’explique Yves Ajac : « ils vont proposer des projets et uniquement travailler dans l’innovation et la proposition. Ensuite, ces projets seront proposés aux Inspecteurs Pédagogiques Régionaux, les Directeurs des Services Régionaux de l’UNSS et la FFR, qui évalueront la faisabilité et la mise en œuvre ».
Après deux jours d’intense réflexion, les professeurs experts ont donc laissé la place aux Inspecteurs Pédagogiques Régionaux ainsi qu’aux Directeurs des services régionaux de l’UNSS. Le but ? Faire le point sur les travaux et réfléchir sur les propositions d’actions afin que les trois parties en présence, à savoir FFR, UNSS et Education Nationale, se mettent d’accord sur les projets retenus par rapport à leur faisabilité. Tout un travail préparatoire qui devrait permettre la mise en place des groupes de coordination académique, groupes de pilotages, pour impulser ce qui émanera des orientations nationales.
Après le Groupe National de Pilotage, le collège des professeurs experts, le réseau Planète Ovale continue son expansion avec le tissage d’une toile au niveau académique. Une raison de plus de voir encore se concilier Rugby et Ecole dans les années à venir

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